描写上课生动的成语

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描写上课生动的成语(19个)

荡气回肠 [dàng qì huí cháng]
战国·楚·宋玉《高唐赋》:“感心动耳,回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》:“女娥长歌,声协宫商,感心动耳,荡气回肠。”
荡:动摇;回:回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。
绘声绘色 [huì shēng huì sè]
清 吴敬梓《儒林外史》第17回:“绘声绘影,能令阅者拍案叫绝。”
把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
活灵活现 [huó líng huó xiàn]
明·冯梦龙《警世通言》卷五:“再说王氏闻丈夫凶信,初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现,也信了。”
形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。
活神活现 [huó shén huó xiàn]
杜鹏程《年轻的朋友·第一天》:“他把衣袖一挽,活神活现地比划着说,好像他真的在破坏铁路一样。”
形容生动逼真,像真的一样。
津津有味 [jīn jīn yǒu wèi]
汉·王褒《洞箫赋》:“哀悁悁之可怀兮,良醰醰而有味。”
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
精妙绝伦 [jīng miào jué lún]
宋·周密《武林旧事·灯品》:“灯只至多,苏、福为冠,新安晚出,精妙绝伦。”
精:精巧。绝伦:无与伦比。精巧美妙到了极点。
神采奕奕 [shén cǎi yì yì]
明 沈德符《野获编 玩具》:“细视良久,则笔意透出绢外,神采奕奕。”
奕奕:精神焕发的样子。形容精神饱满,容光焕发。
惟妙惟肖 [wéi miào wéi xiào]
宋 岳珂《英光堂帖赞》:“永之法,妍以婉,(米)芾之体,峭以健。马牛其风,神合志通;彼妍我峭,惟妙惟肖。”
描写或模仿的非常逼真。
娓娓动听 [wěi wěi dòng tīng]
清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”
形容善于讲话,使人喜欢听。
无与伦比 [wú yǔ lún bǐ]
唐·韩愈《论佛骨表》:“数千百年以来,未有伦比。”
伦比:类比,匹敌。指事物非常完美,没有能跟它相比的。
行云流水 [xíng yún liú shuǐ]
宋·苏轼《答谢民师书》:“所示书教及诗赋杂文,观之熟矣;大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于不可不止。”
形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。
引人入胜 [yǐn rén rù shèng]
南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人着胜地。”
胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
出口成章 [chū kǒu chéng zhāng]
《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章。”
说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。
精彩逼人 [jīng cǎi bī rén]
宋·洪迈《夷坚丙志·徐大夫》:“君精彩逼人,虽老而健。”
形容人神采奕奕或文章言语精彩感人。
余音袅袅 [yú yīn niǎo niǎo]
宋·苏轼《前赤壁赋》:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。”
形容音乐悦耳动听,令人沉醉。
妙语连珠 [miào yǔ lián zhū]
路遥《平凡的世界》第二卷第54章:“他出口成章,妙语连珠,常常使众人大饱耳福。”
连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
滔滔不绝 [tāo tāo bù jué]
五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》:“张九龄善谈论,每与宾客议论经旨,滔滔不竭,如下阪走丸也。”
滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。
如痴如醉 [rú chī rú zuì]
元·马致远《汉宫秋》第二折:“得见了王昭君,使朕如痴似醉。”
形容神态失常,失去自制。
文思敏捷 [wén sī mǐn jié]
以前一般指人能出口成章,主要用在文学方面的。现基本上形容人的反应快,思维灵活。
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